ROZPIS  UČIVA PREDMETU:   ekonomika

33 hodín, 1 hodina týždenne

Názov tematického celku

Témy

Hodiny

Medzipredmetové vzťahy

Očakávané

vzdelávacie výstupy

Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov

Metódy hodnotenia

Prostriedky hodnotenia

Základné ekonomické pojmy

8

Žiak má:

Žiak:

Ekonómia, mikroekonómia, makroekonómia

1

        charakterizovať pojem ekonómia, mikroekonómia, markoekonómia

        charakterizoval pojem ekonómia, mikroekonómia, markoekonómia

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Individuálna práca žiakov

Frontálna práca žiakov

Skupinová práca

Diskusie

Referáty

Pozitívna, normatívna ekonómia

1

        charakterizovať pozitívnu, normatívnu ekonómiu

        charakterizoval pozitívnu, normatívnu ekonómiu

Základné ekonomické problémy

1

        poznať základné ekonomické problémy

        poznal základné ekonomické problémy

Ekonomika otvorená, uzavretá, nedostatková, prebytková

1

        definovať  ekonomiku a to otvorenú, uzavretú, nedostatkovú, prebytkovú

        definoval  ekonomiku a to otvorenú, uzavretú, nedostatkovú, prebytkovú

Potreby, členenia potrieb

1

        charakterizovať potreby, členia potrieb

        charakterizoval potreby, členenia potrieb

Uspokojovanie potrieb, statky, služby

1

        povedať a definovať potreby, statky a služby

        povedal, definoval potreby, statky a služby

Tovar, peniaze, formy a funkcie peňazí

1

        definovať peniaze, formy a ich funkcie

        definoval peniaze, formy a ich funkcie

Výroba, výrobné faktory, vstupy do výroby, výstupy z výroby

1

        charakterizovať pojmy výroba, výrobné faktory, vstupy do výroby, výstupy z výroby

        charakterizoval pojmy výroba, výrobné faktory, vstupy do výroby, výstupy z výroby

Trh a trhový mechanizmus

12

Žiak má:

Žiak:

Trh a formy trhov

2

        povedať Trh a formy trhov

        povedal Trh a formy trhov

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Subjekty trhu

1

        rozdeliť Subjekty trhu

        rozdelil Subjekty trhu

Základné znaky trhu

1

        povedať základné znaky trhu

        povedal Základné znaky trhu

Dopyt, činitele ovplyvňujúce dopyt

1

        definovať dopyt, činitele ovplyvňujúce dopyt

        definoval Dopyt, činitele ovplyvňujúce dopyt

Krivka dopytu

1

        vedieť ako klesá krivka ponuky a dopytu

        vedel ako klesá krivka ponuky a dopytu

Ponuka, činitele ovplyvňujúce ponuku, krivka ponuky

1

        definovať ponuku činitele ovplyvňujúce ponuku

        definoval ponuku činitele ovplyvňujúce ponuku

Rovnováha dopytu a ponuky

1

        zhodnotiť kedy nastáva rovnováha dopytu a ponuky

        zhodnotil kedy nastáva rovnováha dopytu a ponuky

Rovnovážna cena

1

        charakterizovať rovnovážnu cenu

        charakterizoval rovnovážnu cenu

Konkurencia, druhy konkurencie

1

        poznať konkurenciu a jej druhy

        poznal konkurenciu a jej druhy

Dokonalá, nedokonalá konkurencia

1

        charakterizovať dokonalú a nedokonalú konkurenciu

        charakterizoval dokonalú a nedokonalú konkurenciu

Formy nedokonalej konkurencie

1

        poznať formy nedokonalej konkurenciu

        poznal formy nedokonalej konkurenciu

Národné hospodárstvo

6

Žiak má:

Žiak:

Podstata národného hospodárstva

1

        charakterizovať NH

        charakterizoval NH

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Individuálna práca žiakov

Frontálna práca žiakov

Skupinová práca

Diskusie

Referáty

Štruktúra národného hospodárstva

1

        povedať, aká je štruktúra NH

        povedal aká je štruktúra NH

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Riadenie národného hospodárstva

1

        vedieť ako prebieha riadenie NH

        vedel ako prebieha riadeni NH

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Základné makroekonomické ukazovatele

1

        naučiť chápať makroekon. ukazovatele

        naučil chápať makroekonomické ukazovatele

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Metódy merania makroekonomických ukazovateľov

1

        definovať metódy merania makroekonomických ukazovateľov

        definoval metódy merania makroekonomických ukazovateľov

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Index rozvoja človeka

1

        povedať čo je to index rozvoja človeka

        povedal čo je to index rozvoja človeka

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Hospodársky cyklus, inflácia, nezamestnanosť

7

Žiak má:

Žiak:

Hospodársky cyklus

1

        charakterizovať hospodársky cyklus

        charakterizoval

        hospodársky cyklus

Motivačné

Expozičné

Problémové

Samostatná práca

Samostatné štúdium literatúry

Fixačné

Klasické did. Metódy

Brainstroming

Individuálna práca žiakov

Frontálna práca žiakov

Skupinová práca

Diskusie

Referáty

Príčiny a dôsledky hospodárskeho cyklu

1

        povedať príčiny a dôsledky hospodárskeho cyklu

        povedal príčiny a dôsledky hospodárskeho cyklu

Inflácia, jej druhy

1

        definovať infláciu

        definoval infláciu a jej druhy

Miera inflácie, príčiny inflácie

1

        rozdeliť infláciu

        rozdelil infláciu

Nezamestnanosť druhy nezamestnanosti

1

        povedať čo je to nezamestnanosť a je druhy

        povedal čo je to nezamestnanosť a je druhy

Miera nezamestnanosti

1

        pochopiť mieru nezamestnanosti

        pochopil mieru nezamestnanosti

Dôsledky nezamestnanosti

1

        povedať dôsledky nezamestnanosti

        povedal dôsledky nezamestnanosti