ROZPIS  UČIVA PREDMETU:   špeciálne stroje

spolu 5 vyučovacích hodín

Názov tematického celku

Témy

Hodiny

Medzipredmetové vzťahy

Očakávané

vzdelávacie výstupy

Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov

Metódy hodnotenia

Prostriedky hodnotenia

Pojazdové  ústrojenstvo OK

1

Žiak má:

Žiak:

Pojazd E-512,  E-514

Variátor pojazdu

Hnacia náprava, hnaná náprava

Brzdový systém

1

        vedieť charakterizovať  pojazd OK,

        charakterizovať  základné časti pojazdu,

        rozumieť správnemu využitiu jednotlivých častí z hľadiska efektívnosti,  s ohľadom na BOZP a ochranu životného prostredia.

        vedel charakterizovať  pojazd OK,

        charakterizoval  základné časti pojazdu,

        rozumel správnemu využitiu jednotlivých častí z hľadiska efektívnosti,  s ohľadom na BOZP a ochranu životného prostredia.

Ústne skúšanie

Písomné skúšanie

Ústna skúška

  Test

Hydraulické ústrojenstvo OK

1

Žiak má:

Žiak:

Základy hydrauliky, schémy, čítanie schém

Popis a činnosť základného hydraulického okruhu

Popis častí - čerpadlá, hydromotory,...

Pracovná hydraulika   E-512, E-514

Pracovná hydraulika E-516

Hydraulické riadenie OK

Hydrostatický jazdný pohon

1

        poznať  význam hydrauliky OK,

        charakterizovať hlavné časti hydrauliky a ich  využitie a predchádzanie porúch,

        charakterizovať  pracovnú hydrauliku a hydrostatický jazdný pohon.

        poznal  význam hydrauliky OK,

        charakterizoval hlavné časti hydrauliky a ich  využitie a predchádzanie porúch,

        charakterizoval  pracovnú hydrauliku a hydrostatický jazdný pohon.

Ústne skúšanie

Písomné skúšanie

projekt

Ústna skúška

  Test

Elektrické zariadenie OK

1

Žiak má:

Žiak:

Účel, zloženie,  akumulátor OK

Alternátor, poistky, spúšťač

Kontrolné a meracie prístroje, stratomery, PIS

1

        vedieť vysvetliť  účel elektrickej sústavy OK,

        charakterizovať jednotlivé časti sústavy a ich správne využitie,

        ovládať  kontrolné a meracie prvky OK.

        vedel vysvetliť  účel elektrickej sústavy OK,

        charakterizoval jednotlivé časti sústavy a ich správne využitie,

        ovládal  kontrolné a meracie prvky OK.

Ústne skúšanie

Písomné skúšanie

projekt

Ústna skúška

  Test

Úprava OK  

1

Žiak má:

Žiak:

Úprava na výmlat špeciálnych plodín, adaptéry

Adaptér na zber z riadku

Adaptér na zber kukurice

Úpravy na zber maku, ďateliny a iných plodín

1

        vedieť vysvetliť princípy práce adaptérov na  zber  rôznych plodín,

        charakterizovať jednotlivé adaptéry a ich použitie,

        ovládať  úpravy OK a technológiu zberu jednotlivých plodín.

        vedel vysvetliť princípy práce adaptérov na  zber  rôznych plodín,

        charakterizoval jednotlivé adaptéry a ich použitie,

        ovládal  úpravy OK a technológiu zberu jednotlivých plodín.

Ústne skúšanie

Písomné skúšanie

projekt

Ústna skúška

  Test

Pracovné nasadenie OK

Technická údržba OK a diagnostika, ošetrovanie OK 

1

Žiak má:

Žiak:

Preberanie nového OK, záruka, presuny OK, nasadenie pri práci, evidencia, odmeňovanie

Systém údržieb a ich náplň

Náplň vyšších údržieb OK

Posezónne ošetrovanie OK a diagnostika

1

        vedieť vysvetliť  zásady preberania stroja, presuny OK po cestách, a využitie pri práci,

        vedieť vysvetliť systém ošetrovania OK,

        charakterizovať jednotlivé etapy a činnosť v etapách,

        poznať zásady ošetrovania vo vzťahu k ochrane životného prostredia

        vedel vysvetliť  zásady preberania stroja, presuny OK po cestách, a využitie pri práci,

        vedel vysvetliť systém ošetrovania OK,

        charakterizoval jednotlivé etapy a činnosť v etapách,

poznal zásady ošetrovania vo vzťahu k ochrane životného prostredia

Ústne skúšanie

Písomné skúšanie

projekt

Ústna skúška

  Test