Úvod

1

Žiak má:

Žiak:

Prehľad učiva z 1.ročníka

1

        ovládať základy RSV z prvého ročníka.

         ovládal základy RSV z prvého ročníka.

ústne frontálne skúšanie

ústne odpovede

Náuka o výžive rastlín a hnojivá

12

Žiak má:

Žiak:

Chemické zloženie rastlinného tela

1

        vedieť, aké chemické látky sú súčasťou tela rastlín,

        charakterizovať jednotlivé zložky a ich význam v tele rastlín,

        pochopiť princípy prijmu živín rastlinami,

        poznať základné živiny a ich spôsoby aplikácie,

        vedieť posúdiť kladné a záporné stránky chemických látok a ich vplyv na jednotlivé zložky životného prostredia,

        ovládať zásady ochrany životného prostredia, pred chemickými látkami.

        vediel, aké chemické látky sú súčasťou tela rastlín,

        charakterizoval jednotlivé zložky a ich význam v tele rastlín,

        pochopil princípy prijmu živín rastlinami,

        poznal základné živiny a ich spôsoby aplikácie,

        vediel posúdiť kladné a záporné stránky chemických látok a ich vplyv na jednotlivé zložky životného prostredia,

        ovládal zásady ochrany životného prostredia, pred chemickými látkami.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

projekt

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

projekt

Význam živín

1

Makrobiogénne a mikrobiogénne prvky

2

Príjem a výdaj vody rastlinami

1

Prijímanie živín koreňmi a listami rastliny

1

Hnojivá, význam, rozdelenie

1

Hospodárske hnojivá, charakteristika, spôsoby manipulácie

2

Technické prostriedky na aplikáciu pevných hospodárskych hnojív a zásady ochrany životného prostredia

1

Kvapalné hospodárske hnojivá, charakteristika, spôsoby aplikácie a zásady ochrany životného prostredia 

2

Moderné spôsoby výživy-projekt

2

Priemyselné hnojivá a riadenie výživy v sústave hnojenia

10

Žiak má:

Žiak:

Prehľad hospodárskych hnojív

1

         poznať základné živiny a ich spôsoby aplikácie,

         vedieť posúdiť kladné a záporné stránky chemických látok a ich vplyv na jednotlivé zložky životného prostredia,

         porozumieť zostaveniu plánu hnojenia,

         vedieť použitie technických prostriedkov na aplikáciu hnojív a ich nastavenie,

         ovládať zásady ochrany životného prostredia, pred chemickými látkami.

         poznal základné živiny a ich spôsoby aplikácie,

         vediel posúdiť kladné a záporné stránky chemických látok a ich vplyv na jednotlivé zložky životného prostredia,

         porozumiel zostaveniu plánu hnojenia,

         vediel použitie technických prostriedkov na aplikáciu hnojív a ich nastavenie,

         ovládal zásady ochrany životného prostredia, pred chemickými látkami.

ústne frontálne skúšanie

projekt

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

projekt

Druhy priemyselných hnojív a ich charakteristika

3

Plán hnojenia, metódy riešenia riadenej výživy rastlín

3

Prehľad mechanizačných prostriedkov na aplikáciu PH  a ich nastavenie

1

Starostlivosť o životné prostredie vo vzťahu k hnojeniu - projekt

2

Meliorácie a úpravy pozemkov

3

Žiak má:

Žiak:

Meliorácie, účel, druhy meliorácií

1

        poznať základné melioračné zásahy do pôdy a ich vplyv na prostredie rastlín

        poznal základné melioračné zásahy do pôdy a ich vplyv na prostredie rastlín

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

Spôsoby odvodňovania pozemkov

1

Technické úpravy pozemkov

1

Pestovanie a technológia výroby  produktov poľnohospodárskych plodín

31

Žiak má:

Žiak:

Obilniny, význam a rozdelenie

1

        ovládať základné technologické postupy pri pestovaní rastlín,

        poznať biologické charakteristiky základných predstaviteľov jednotlivých druhov plodín,

        poznať základné požiadavky na prostredie pri pestovaní jednotlivých rastlín,

        pochopiť vzťahy jednotlivých činiteľov, ktoré ovplyvňujú úrodnosť- stanovište rastliny, výživa, postup, výber vhodných MP, ochrana životného prostredia, ekonomické dopady na hospodárnosť výroby,

        vedieť samostatne zostaviť komplexný technologický postup pri pestovaní konkrétnej plodiny.

        ovládal základné technologické postupy pri pestovaní rastlín,

        poznal biologické charakteristiky základných predstaviteľov jednotlivých druhov plodín,

        poznal základné požiadavky na prostredie pri pestovaní jednotlivých rastlín,

        pochopil vzťahy jednotlivých činiteľov, ktoré ovplyvňujú úrodnosť- stanovište rastliny, výživa, postup, výber vhodných MP, ochrana životného prostredia, ekonomické dopady na hospodárnosť výroby,

        vediel samostatne zostaviť komplexný technologický postup pri pestovaní konkrétnej plodiny.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

projekt

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

projekt

Biologická charakteristika obilnín, rastové fázy

2

Technológia pestovania pšenice, raže

2

Technológia pestovania kukurice

1

Pozberová úprava obilnín, uskladnenie

1

Strukoviny, význam, rozdelenie

1

Technológia pestovania strukovín

1

Olejniny, význam, rozdelenie, charakteristika

1

Technológia pestovania olejnín

1

Okopaniny, význam, rozdelenie, charakteristika

1

Technológia pestovania zemiakov

1

Pozberová úprava a uskladnenie zemiakov

2

Cukrová repa, význam, charakteristika

1

Technológia pestovania cukrovej repy

1

Krmoviny, význam, rozdelenie

1

Trávy

1

Technológia pestovania  tráv

1

Datelinoviny, technológia pestovania

1

Krmovinové miešanky

1

Výroba sena, senážovanie, silážovanie, výroba úsuškov

5

Špeciálne plodiny, význam, druhy, charakteristika

4

Ústrojenstvá mechanizačných prostriedkov

26

Žiak má:

Žiak:

Žacie ústrojenstvá a ich nastavenie na požadovanú kvalitu práce

3

        opísať druhy žacích ústrojenstiev,

        poznať základné pracovné časti a ich ošetrovanie,

        charakterizovať zberové stoje na krmoviny,

        charakterizovať princípy práce strojov na zber obilia,

        vysvetliť ústrojenstvá na zber zemiakov,

        charakterizovať stroje na pozberové spracovanie plodín,

        charakterizovať stroje na zber špeciálnych plodín.

        opísal druhy žacích ústrojenstiev,

        poznal základné pracovné časti a ich ošetrovanie,

        charakterizoval zberové stoje na krmoviny,

        charakterizoval princípy práce strojov na zber obilia,

        vysvetlil ústrojenstvá na zber zemiakov,

        charakterizoval stroje na pozberové spracovanie plodín,

        charakterizoval stroje na zber špeciálnych plodín.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

projekt

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

projekt

Obracacie a zhrňovacie ústrojenstvá a ich nastavenie na požadovanú kvalitu práce

2

Rezacie ústrojenstvá - rezačky

2

Lisovacie ústrojernstvá - lisy

2

Ústrojenstvá na zber obilnín, ich nastavenie na požadovanú kvalitu práce a nízke straty

3

Ústrojenstvá na čistenie a triedenie semien

3

Technické prostriedky na sušenie semien

2

Technické prostriedky na zber zemiakov, odstraňovanie vňate

2

Ústrojenstvá na zber zemiakov

3

Ústrojenstvá na triedenie zemiakov

2

Ostatné ústrojenstvá na zber špeciálnych plodín - prehľad

2

Základy šľachtenia a semenárstva

2

Žiak má:

Žiak:

Ciele a metódy šlachtenia

1

        pochopiť základy šľachtiteľskej práce, pri šľachtení nových odrôd,

        vedieť postup šľachtenia, metódy.

        pochopil základy šľachtiteľskej práce, pri šľachtení nových odrôd,

         vediel postup šľachtenia, metódy.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

Uznávacie pokračovanie

1

Záverečný prehľad učiva

5

Žiak má:

Žiak:

Prehľad obrábania pôdy

1

        vedieť samostatne riešiť problémy pri  jednotlivých  technológiách  pestovania a úpravy plodín.

        vediel samostatne riešiť problémy pri  jednotlivých  technológiách  pestovania a úpravy plodín.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

písomná práca

ústne odpovede

neštandarizovaný test

Prehľad pestovania a zberu obilnín

2

Prehľad pestovania a zberu krmovín

1

Prehľad pestovania a zberu okopanín

1