1. Bezpečnosť a hygiena pri práci

2

Žiak má:

Žiak:

1.1 zásadami a pravidlami práce, ergonómia a fyziológia práce, organizácia práce v laboratóriu, hygiena práce s PC

1

·          pochopiť nutnosť dodržiavať zásady a pravidlá práce v laboratóriu, ergonómiu a fyziológiu práce a organizáciu práce v učebni PC,

·          dodržiaval zásady a pravidlá práce v laboratóriu, ergonómiu a fyziológiu práce a organizáciu práce v učebni PC v záujme ochrany vlastného zdravia,

1.2 vstupné zistenie vedomostí

1

preukázať vedomosti získane v podchádzajúcom ročníku.

·          preukázal vedomosti z predchádzajúceho ročníka.

Písomné preskúšanie

Neštandardizovaný didaktický test

2. OBLASTI VYUŽITIA INFORMATIKY

16

Žiak má:

Žiak:

2.1 metodika písania záverečných maturitných prác

Technika administratívy a korešpondencia, matematika, slovenský jazyk a literatúra,  ekonomika, jednoduché účtovníctvo, súbor odborných predmetov

·          vedieť efektívne písať záverečnú prácu a pod.

·          vediel efektívne písať záverečnú prácu a pod

Písomné preskúšanie

Kontrolná praktická práca

Zaslanie na e-mail ukážku záverečnej práce

2.1.1 vzhľad kapitol a podkapitol a ich číslovanie

1

2.1.2 číslovanie obrázkov a tabuliek, vloženie poznámky pod čiarou

0,5

2.1.3 vytvorenie obsahu dokumentu

0,5

2.1.4. citácia, zoznam použitej literatúry

1

2.2 využitie tabuľkového procesoru v odbore

·          vedieť použiť tabuľkový editor v odbore

·          vediel použiť tabuľkový editor v odbore

Praktické skúšanie

Kontrolná praktická práca

vytvorenie xls a zaslanie e-mailom (4*5)

2.2.1 vytvorenie tabuľky a grafu na sledovanie teploty vody v priebehu roku

2

2.2. 2 vytvorenie tabuľky pre výpočet dennej kŕmnej dávky

2

2.2.3 vytvorenie tabuľky pre výpočet obratu stáda - mesačný v jednom rybníku

4

2.2.4 vytvorenie tabuľky pre výpočet PHM

2

2.2.5 prezentácia tabuliek

3

·           

·           

Praktické skúšanie

odprezentovanie xls s dôrazom na funkčnosť  (20)

3. INFORMAČNÁ SPOLOČNOSŤ

12

Žiak má:

Žiak:

3.1 vzdelávanie na internete

12

·          Chápať význam ďalšieho vzdelávania cez internet, vedieť sa prihlásiť do rôznych kurzov, vyhľadávať kurzy

·          Chápal význam ďalšieho vzdelávania cez internet, vedel sa prihlásiť do rôznych kurzov, vyhľadal kurzy

Praktické skúšanie

Vyhľadať podľa momentálnych možností zmysluplný kurz a v závislosti od kurzu ho absolvovať