Náučný štýl

10

Žiak má:

Žiak:

Funkcia a znaky náučného štýlu

1

odborné predmety

-       z  textu vyvodiť znaky a vlastnosti náučného štýlu,

-        uviesť a porovnať slohové útvary daného štýlu,

-       vyhľadať odborné texty v publikáciách, dokázať ich príslušnosť k danému štýlu,

-       vytvoriť vybrané odborné  útvary  na základe osvojených gramatických, pravopisných a kompozičných pravidiel.

-       z  textu vyvodil znaky a vlastnosti náučného štýlu,

-        uviedol a porovnal slohové útvary daného štýlu,

-       vyhľadal odborné texty v publikáciách, dokázal ich príslušnosť k danému štýlu,

-       vytvoril  vybrané odborné  útvary  na základe osvojených gramatických, pravopisných a kompozičných pravidiel.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

slohová práca

Výrazové prostriedky

1

Prehľad slohových útvarov

1

Argument a argumentovanie.

Praktické cvičenia zamerané na argumentáciu

1

Cvičenia s odbornými publikáciami

1

Tvorba vybraných odborných útvarov

2

Kontrolná slohová práca

2

Oprava kontrolnej slohovej práce

1

Zvuková a grafická stránka jazyka

9

Žiak má:

Žiak:

Zvuková stránka jazyka. Vzťah zvukovej a grafickej stránky

1

-       porovnať zvukovú a grafickú stránku jazyka, určiť vzťah medzi nimi,

-       vymedziť výslovnostné štýly a sféry  ich používania,

-       poznať a v praxi správne uplatňovať hlavné princípy spisovnej výslovnosti,

-       poznať najčastejšie odchýlky od spisovnej výslovnosti a navrhnúť možnosti na ich odstránenie,

-       porovnať slovenčinu a češtinu, rozdiely vyhľadať v konkrétnom texte,

-       charakterizovať intonačné prostriedky a správne ich uplatňovať v texte i v bežnej komunikácii,

-       poznať hlavné princípy i pravidlá slovenského pravopisu a správne ich  uplatňovať v písomných prejavoch.

-       porovnal zvukovú a grafickú stránku jazyka, určil vzťah medzi nimi,

-       vymedzil výslovnostné štýly a sféry  ich používania,

-       poznal a v praxi správne uplatňoval hlavné princípy spisovnej výslovnosti,

-       poznal najčastejšie odchýlky od spisovnej výslovnosti a navrhol možnosti na ich odstránenie,

-       porovnal slovenčinu a češtinu, rozdiely vyhľadal v konkrétnom texte,

-       charakterizoval intonačné prostriedky a správne ich uplatňoval v texte i v bežnej komunikácii,

-       poznal hlavné princípy i pravidlá slovenského pravopisu a správne ich  uplatňoval v písomných prejavoch.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Spisovná výslovnosť. Výslovnostné štýly.

Hlavné princípy spisovnej výslovnosti

1

Najčastejšie odchýlky od spisovnej výslovnosti.

Ortoepické cvičenia

1

Slovenčina a čeština – zhody a rozdiely.

Textové cvičenia

1

Intonačné prostriedky.

Cvičenia na praktické využitie zvukových prostriedkov

1

1

Grafická stránka jazyka.

Pravopis a jeho princípy

1

Práca s Pravidlami slovenského pravopisu

1

Pravopisné cvičenia

1

Výkladový slohový postup

9

Žiak má:

Žiak:

Ciele a vlastnosti výkladového slohového postupu

1

odborné predmety

-       rozlíšiť výkladový slohový postup od iných slohových postupov,

-       porovnať výklad a úvahu, rozlíšiť ich na konkrétnom texte,

-       vytvoriť vybrané útvary  na základe osvojených gramatických, pravopisných a kompozičných pravidiel.

-       rozlíšil  výkladový slohový postup od iných slohových postupov,

-       porovnal výklad a úvahu, rozlíšil ich na konkrétnom texte,

-       vytvoril vybrané útvary  na základe osvojených gramatických, pravopisných a kompozičných pravidiel.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

slohová práca

Výklad ako slohový útvar

1

Štylizačné a textové cvičenia

1

Úvaha ako slohový útvar

1

Štylizačné a textové cvičenia

1

Kritériá hodnotenia výkladu a úvahy

1

Kontrolná slohová práca

2

Oprava kontrolnej slohovej práce

1

Základy rétoriky. Rečnícky výcvik

10

Žiak má:

Žiak:

Z histórie  a súčasnosti rétoriky.

Výrazové prostriedky rečníckych prejavov, prehľad žánrov

1

dejepis

-       poznať históriu a súčasnosť rétoriky,

-       určiť výrazové prostriedky a žánre rečníckeho štýlu,

-       vysvetliť jednotlivé etapy tvorenia prejavu a na ich základe sformulovať rečnícky prejav,

-       navrhnúť predpoklady úspešného rečníckeho prejavu,

-       porovnať pripravený a nepripravený rečnícky prejav,

-       predniesť pripravený rečnícky prejav s využitím vopred osvojených poznatkov i zručností.

-       poznal históriu a súčasnosť rétoriky,

-       určil výrazové prostriedky a žánre rečníckeho štýlu,

-       vysvetlil jednotlivé etapy tvorenia prejavu a na ich základe sformuloval rečnícky prejav,

-       navrhol predpoklady úspešného rečníckeho prejavu,

-       porovnal pripravený a nepripravený rečnícky prejav,

-       predniesol pripravený rečnícky prejav s využitím vopred osvojených poznatkov i zručností.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Etapy tvorenia prejavu

2

Analýza textov

1

Predpoklady úspešného rečníckeho prejavu.

Prednes nepripravených prejavov

1

2

Písomná príprava prejavu

1

Prednes pripravených prejavov

2

Rozprávanie ako útvar umeleckého štýlu

8

Žiak má:

Žiak:

Komunikácia slovesného umenia.

Slohové postupy  a útvary v umeleckom štýle

1

1

-       poznať slohové postupy a útvary umeleckého štýlu,

-       porovnať rozprávanie v hovorovom a v umeleckom štýle,

-       určiť druhy rozprávania,

-       z textu vyvodiť znaky umeleckého rozprávania a jeho výrazové prostriedky,

-       na základe osvojených poznatkov zoštylizovať umelecké rozprávanie.

-       poznal slohové postupy a útvary umeleckého štýlu,

-       porovnal rozprávanie v hovorovom a v umeleckom štýle,

-       určil druhy rozprávania,

-       z textu vyvodil znaky umeleckého rozprávania a jeho výrazové prostriedky,

-       na základe osvojených poznatkov zoštylizoval umelecké rozprávanie.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Rozprávanie, druhy rozprávania

1

Umelecké rozprávanie

3

Textové a štylizačné  cvičenia

2

Všeobecné poznatky o jazyku

8

Žiak má:

Žiak:

Jazyk a reč

2

dejepis

-       porovnať jazyk a reč,

-       uviesť vznik a vývin jazyka od najstarších čias po súčasnosť,

-       charakterizovať národný jazyk a jeho formy,

-       vyhľadať v textoch znaky jednotlivých foriem národného jazyka.

-       porovnal jazyk a reč,

-       uviedol vznik a vývin jazyka od najstarších čias po súčasnosť,

-       charakterizoval národný jazyk a jeho formy,

-       vyhľadal v textoch znaky jednotlivých foriem národného jazyka.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Vznik a vývin jazyka

2

Národný jazyk, formy národného jazyka

2

Textové cvičenia

1

Jazykové rubriky v jazykovedných časopisoch

1

Upevnenie a prehĺbenie učiva k maturitnej skúške

2

Žiak má:

Žiak:

Upevnenie a prehĺbenie učiva k maturitnej skúške

2

-       určiť, charakterizovať, porovnávať jednotlivé etapy literárneho vývinu, literárne smery a prúdy, predstaviteľov a ich kľúčové diela.

-       určil, charakterizoval, porovnával jednotlivé etapy literárneho vývinu, literárne smery a prúdy, predstaviteľov a ich kľúčové diela.

ústne frontálne skúšanie

ústna odpoveď

Prehľad vývoja literatúry medzi dvoma svetovými vojnami

1

Žiak má:

Žiak:

Prehľad vývoja svetovej a slovenskej literatúry

1

dejepis

-       porovnať vývoj svetovej a slovenskej literatúry medzi dvoma svetovými vojnami,

-       uviesť predstaviteľov daného obdobia,

-       charakterizovať svetovú literatúru medzi dvoma vojnami, uviesť hlavné prúdy a ich predstaviteľov,

-       analyzovať a interpretovať diela vybraných spisovateľov svetovej medzivojnovej literatúry, poukázať na osobitosti ich tvorby.

-       porovnal vývoj svetovej a slovenskej literatúry medzi dvoma svetovými vojnami,

-       uviedol predstaviteľov daného obdobia,

-       charakterizoval svetovú literatúru medzi dvoma vojnami, uviedol hlavné prúdy a ich predstaviteľov,

-       analyzoval a interpretoval diela vybraných spisovateľov svetovej medzivojnovej literatúry, poukázal  na osobitosti ich tvorby.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Svetová literatúra  medzi dvoma svetovými vojnami

5

Próza vo svetovej literatúre. E. Hemingway

1

R. Rolland

1

E. M. Remarque

1

J. Hašek

1

Poézia v českej literatúre

1

Slovenská literatúra medzi dvoma svetovými vojnami

18

Žiak má:

Žiak:

Vývin slovenskej literatúry.

Slovenská poézia

1

dejepis

-       charakterizovať slovenskú medzivojnovú literatúru,

-       vymenovať a charakterizovať literárne smery daného obdobia, uviesť ich predstaviteľov,

-       znaky jednotlivých smerov dokázať v konkrétnom texte,

-       zhodnotiť prínos predstaviteľov daného obdobia pre slovenskú literatúru,

-       osobitne zdôrazniť tvorbu autorov nášho regiónu,

-       určiť osobitosti dramatickej tvorby daného obdobia,

-       analyzovať a interpretovať diela vybraných autorov daného obdobia (básnikov, prozaikov, dramatikov).

-       charakterizoval slovenskú medzivojnovú literatúru,

-       vymenoval a charakterizoval literárne smery daného obdobia, uviedol ich predstaviteľov,

-       znaky jednotlivých smerov dokázal v konkrétnom texte,

-       zhodnotil prínos predstaviteľov daného obdobia pre slovenskú literatúru,

-       osobitne zdôraznil tvorbu autorov nášho regiónu,

-       určil osobitosti dramatickej tvorby daného obdobia,

-       analyzoval a interpretoval diela vybraných autorov daného obdobia (básnikov, prozaikov, dramatikov).

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Neosymbolizmus. E. B. Lukáč.

Vitalizmus. J. Smrek

2

Katolícka moderna. Nadrealizmus

2

Slovenská próza.

Tretia vlna slovenského literárneho realizmu. L. N. Jégé

2

Sociálno-psychologický realizmus. M. Urban

1

J. C. Hronský

1

Próza naturizmu

Ľ. Ondrejov

2

M. Figuli

1

D. Chrobák

1

F. Švantner

1

Regionálni autori a ich tvorba

1

Slovenská dramatická tvorba

I. Stodola

2

J. Barč-Ivan

1

Druhá svetová vojna a jej zobrazenie v svetovej a slovenskej literatúre

8

Žiak má:

Žiak:

Moderné prúdy vo svetovej literatúre. Francúzska próza

2

dejepis

-       vymenovať a charakterizovať moderné prúdy vo svetovej literatúre, vymenoval ich predstaviteľov,

-       uviesť osobitosti tvorby autorov daného obdobia a ich prínos pre slovenskú i svetovú literatúru,

-       porovnať zobrazenie vojny vo svetovej i v slovenskej literatúre,

-       analyzovať a interpretovať diela vybraných spisovateľov.

-       vymenoval a charakterizoval moderné prúdy vo svetovej literatúre, vymenoval ich predstaviteľov,

-       uviedol osobitosti tvorby autorov daného obdobia a ich prínos pre slovenskú i svetovú literatúru,

-       porovnal zobrazenie vojny vo svetovej i v slovenskej literatúre,

-       analyzoval a interpretoval diela vybraných spisovateľov.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Česká literatúra. K. Čapek

1

Charakteristika slovenskej povojnovej prozaickej tvorby.

F. Hečko

2

D. Tatarka

1

L. Ťažký

1

V. Mináč

1

Človek v totalitnom režime

7

Žiak má:

Žiak:

Ruská literatúra

1

dejepis

-       uviesť autorov, ktorí sa vo svojej tvorbe zaoberali totalitným režimom,

-       určiť osobitosti ich tvorby,

-       porovnať obraz človeka totalitného režimu v slovenskej i v svetovej literatúre.

-       viedol autorov, ktorí sa vo svojej tvorbe zaoberali totalitným režimom,

-       určil osobitosti ich tvorby,

-       porovnal obraz človeka totalitného režimu v slovenskej i v svetovej literatúre.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Anglická literatúra

1

Talianska literatúra. Neorealizmus

1

Slovenská literatúra. R. Jašík

2

L. Mňačko

1

L. Ballek

1

Obraz sveta v postmodernej slovenskej a svetovej literatúre

6

Žiak má:

Žiak:

Postmoderna. U. Eco

1

-       vysvetliť pojem postmoderna a charakterizovať toto obdobie,

-       uviesť predstaviteľov svetovej i slovenskej postmoderny,

-       analyzovať a interpretovať ich diela s dôrazom na aplikáciu znakov daného smeru,

-       porovnať obraz sveta v postmodernej slovenskej i svetovej literatúre.

-       vysvetlil pojem postmoderna a charakterizoval toto obdobie,

-       uviedol predstaviteľov svetovej i slovenskej postmoderny,

-       analyzoval a interpretoval ich diela s dôrazom na aplikáciu znakov daného smeru,

-       porovnal obraz sveta v postmodernej slovenskej i svetovej literatúre.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Ďalší predstavitelia svetovej postmoderny

1

P. Jaroš

2

D. Mitana

1

P. Vilikovský

1

Slovenská povojnová poézia

8

Žiak má:

Žiak:

Charakteristika slovenskej povojnovej básnickej tvorby

1

dejepis

-       charakterizovať slovenskú povojnovú básnickú tvorbu,

-       uviesť predstaviteľov, osobitosti a témy ich tvorby,

-       vymenovať a charakterizovať nové tendencie v slovenskej povojnovej poézii, znaky aplikovať na konkrétnom básnickom texte,

              analyzovať   a interpretovať diela vybraných autorov daného obdobia. 

-       charakterizoval slovenskú povojnovú básnickú tvorbu,

-       uviedol predstaviteľov, osobitosti a témy ich tvorby,

-       vymenoval a charakterizoval nové tendencie v slovenskej povojnovej poézii, znaky aplikoval na konkrétnom básnickom texte,

-       analyzoval a interpretoval diela vybraných autorov daného obdobia. 

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Téma domova a rodného kraja

2

Téma lásky

2

Nové tendencie v slovenskej povojnovej poézii

3

Slovenská povojnová dráma

7

Žiak má:

Žiak:

Charakteristika slovenskej povojnovej dramatickej tvorby

Š. Králik

2

-       charakterizovať slovenskú povojnovú dramatickú tvorbu,

-       uviesť predstaviteľov a osobitosti  ich tvorby,

-       porovnať obraz vojny v dielach vybraných autorov,

-       zhodnotiť prínos ich tvorby pre  slovenskú literatúru.

-       charakterizoval slovenskú povojnovú dramatickú tvorbu,

-       uviedol predstaviteľov a osobitosti ich tvorby,

-       porovnal obraz vojny v dielach vybraných autorov,

-       hodnotil prínos ich tvorby pre slovenskú literatúru.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

P. Karvaš

1

I. Bukovčan

1

Prehľad dramatickej tvorby ďalších autorov

2

Malé divadelné formy

1

Človek hľadá v literatúre zdroj zábavy, napätia, dobrodružstva

4

Žiak má:

Žiak:

Americká literatúra. J. D. Salinger

2

-       zhodnotiť tvorbu J. D. Salingera a jej prínos  pre mladého čitateľa,

-       porovnať absurdnú drámu a epické divadlo,

-       znaky dokázať na konkrétnych dielach vybraných autorov.

-       zhodnotil tvorbu J. D. Salingera a jej prínos  pre mladého čitateľa,

-       porovnal absurdnú drámu a epické divadlo,

-       znaky dokázal na konkrétnych dielach vybraných autorov.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Absurdná dráma

1

Epické divadlo

1