Základy rétoriky. Rečnícky výcvik

   14

Žiak má:

Žiak:

Z histórie  a súčasnosti rétoriky

1

dejepis

-          poznať históriu a súčasnosť rétoriky,

-          určiť výrazové prostriedky a žánre rečníckeho štýlu,

-          vysvetliť jednotlivé etapy tvorenia prejavu a na ich základe sformulovať rečnícky prejav,

-          navrhnúť predpoklady úspešného rečníckeho prejavu,

-          porovnať pripravený a nepripravený rečnícky prejav,

-          predniesť pripravený rečnícky prejav s využitím vopred osvojených poznatkov i zručností.

-          poznal históriu a súčasnosť rétoriky,

-          určil výrazové prostriedky a žánre rečníckeho štýlu,

-          vysvetlil jednotlivé etapy tvorenia prejavu a na ich základe sformuloval rečnícky prejav,

-          navrhol predpoklady úspešného rečníckeho prejavu,

-          porovnal pripravený a nepripravený rečnícky prejav,

-          predniesol pripravený rečnícky prejav s využitím vopred osvojených poznatkov i zručností.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Výrazové prostriedky rečníckych prejavov, prehľad žánrov

1

Etapy tvorenia prejavu

2

Analýza textov

2

Predpoklady úspešného rečníckeho prejavu

1

Prednes nepripravených prejavov

2

Písomná príprava prejavu

2

Prednes pripravených prejavov

3

Rozprávanie ako útvar umeleckého štýlu

13

Žiak má:

Žiak:

Komunikácia slovesného umenia

1

-          poznať slohové postupy a útvary umeleckého štýlu,

-          porovnať rozprávanie v hovorovom a v umeleckom štýle,

-          určiť druhy rozprávania,

-          z textu vyvodiť znaky umeleckého rozprávania a jeho výrazové prostriedky,

-          na základe osvojených poznatkov zoštylizovať umelecké rozprávanie.

-          poznal slohové postupy a útvary umeleckého štýlu,

-          porovnal rozprávanie v hovorovom a v umeleckom štýle,

-          určil druhy rozprávania,

-          z textu vyvodil znaky umeleckého rozprávania a jeho výrazové prostriedky,

-          na základe osvojených poznatkov zoštylizoval umelecké rozprávanie.

ústne frontálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Slohové postupy  a útvary v umeleckom štýle

2

Rozprávanie, druhy rozprávania

2

Umelecké rozprávanie

5

Textové a štylizačné  cvičenia

3

Všeobecné poznatky o jazyku

15

Žiak má:

Žiak:

Jazyk a reč

4

dejepis

-          porovnať jazyk a reč,

-          uviesť vznik a vývin jazyka od najstarších čias po súčasnosť,

-          charakterizovať národný jazyk a jeho formy,

-          vyhľadať v textoch znaky jednotlivých foriem národného jazyka.

-          porovnal jazyk a reč,

-          uviedol vznik a vývin jazyka od najstarších čias po súčasnosť,

-          charakterizoval národný jazyk a jeho formy,

-          vyhľadal v textoch znaky jednotlivých foriem národného jazyka.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Vznik a vývin jazyka

4

Národný jazyk, formy národného jazyka

3

Textové cvičenia

2

Jazykové rubriky v jazykovedných časopisoch

2

Upevnenie a prehĺbenie učiva k maturitnej skúške

4

Žiak má:

Žiak:

Upevnenie a prehĺbenie učiva k maturitnej skúške

4

-          určiť, charakterizovať, porovnávať jednotlivé etapy literárneho vývinu, literárne smery a prúdy, predstaviteľov a ich kľúčové diela.

-          určil, charakterizoval, porovnával jednotlivé etapy literárneho vývinu, literárne smery a prúdy, predstaviteľov a ich kľúčové diela.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Druhá svetová vojna a jej zobrazenie v svetovej a slovenskej literatúre

11

Žiak má:

Žiak:

Moderné prúdy vo svetovej literatúre

1

-          vymenovať a charakterizovať moderné prúdy vo svetovej literatúre, vymenoval ich predstaviteľov,

-          uviesť osobitosti tvorby autorov daného obdobia a ich prínos pre slovenskú i svetovú literatúru,

-          porovnať zobrazenie vojny vo svetovej i v slovenskej literatúre,

-          analyzovať a interpretovať diela vybraných spisovateľov.

-          vymenoval a charakterizoval moderné prúdy vo svetovej literatúre, vymenoval ich predstaviteľov,

-          uviedol osobitosti tvorby autorov daného obdobia a ich prínos pre slovenskú i svetovú literatúru,

-          porovnal zobrazenie vojny vo svetovej i v slovenskej literatúre,

-          analyzoval a interpretoval diela vybraných spisovateľov.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Francúzska próza. A. Camus

1

Nemecká próza. H. Boll

1

Česká literatúra. K. Čapek

1

Charakteristika slovenskej povojnovej prozaickej tvorby

1

F. Hečko

2

D. Tatarka

2

L. Ťažký

1

V. Mináč

1

Človek v totalitnom režime

9

Žiak má:

Žiak:

Ruská literatúra. A. Solženicyn

1

dejepis

-          uviesť autorov, ktorí sa vo svojej tvorbe zaoberali totalitným režimom,

-          určiť osobitosti ich tvorby,

-          porovnať obraz človeka totalitného režimu v slovenskej i v svetovej literatúre.

-          uviedol autorov, ktorí sa vo svojej tvorbe zaoberali totalitným režimom,

-          určil osobitosti ich tvorby,

-          porovnal obraz človeka totalitného režimu v slovenskej i v svetovej literatúre.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Anglická literatúra. G. Orwell

1

Neorealizmus

2

Rozhnevaní mladí muži

1

Slovenská literatúra. R. Jašík

2

L. Mňačko

1

L. Ballek

1

Obraz sveta v postmodernej slovenskej a svetovej literatúre

6

Žiak má:

Žiak:

Postmoderna. U. Eco

1

-          vysvetliť pojem postmoderna a charakterizovať toto obdobie,

-          uviesť predstaviteľov svetovej i slovenskej postmoderny,

-          analyzovať a interpretovať ich diela s dôrazom na aplikáciu znakov daného smeru,

-          porovnať obraz sveta v postmodernej slovenskej i svetovej literatúre.

-          vysvetlil pojem postmoderna a charakterizoval toto obdobie,

-          uviedol predstaviteľov svetovej i slovenskej postmoderny,

-          analyzoval a interpretoval ich diela s dôrazom na aplikáciu znakov daného smeru,

-          porovnal obraz sveta v postmodernej slovenskej i svetovej literatúre.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Č. Ajtmatov

1

P. Jaroš

2

D. Mitana

1

P. Vilikovský

1

Slovenská povojnová poézia

8

Žiak:

Charakteristika slovenskej povojnovej básnickej tvorby

1

-          charakterizoval slovenskú povojnovú básnickú tvorbu,

-          uviedol predstaviteľov, osobitosti a témy ich tvorby,

-          vymenoval a charakterizoval nové tendencie v slovenskej povojnovej poézii, znaky aplikoval na konkrétnom básnickom texte,

-          analyzoval a interpretoval diela vybraných autorov daného obdobia. 

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Téma domova a rodného kraja

2

-          charakterizovať slovenskú povojnovú básnickú tvorbu,

-          uviesť predstaviteľov, osobitosti a témy ich tvorby,

-          vymenovať a charakterizovať nové tendencie v slovenskej povojnovej poézii, znaky aplikovať na konkrétnom básnickom texte,

-          analyzovať a interpretovať diela vybraných autorov daného obdobia. 

Téma lásky

2

Nové tendencie v slovenskej povojnovej poézii

3

Slovenská povojnová dráma

7

Žiak má:

Žiak:

Charakteristika slovenskej povojnovej dramatickej tvorby

1

-          charakterizovať slovenskú povojnovú dramatickú tvorbu,

-          uviesť predstaviteľov a osobitosti ich tvorby,

-          porovnať obraz vojny v dielach vybraných autorov,

-          zhodnotiť prínos ich tvorby pre slovenskú literatúru.

-          charakterizoval slovenskú povojnovú dramatickú tvorbu,

-          uviedol predstaviteľov a osobitosti ich tvorby,

-          porovnal obraz vojny v dielach vybraných autorov,

-          hodnotil prínos ich tvorby pre slovenskú literatúru.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

písomné skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

písomná odpoveď

Š. Králik

1

P. Karvaš

1

I. Bukovčan

1

Prehľad dramatickej tvorby ďalších autorov

2

Malé divadelné formy

1

Človek hľadá v literatúre zdroj zábavy, napätia, dobrodružstva

3

Žiak má:

Žiak:

Americká literatúra. J. D. Salinger

1

-          zhodnotiť tvorbu J. D. Salingera a jej prínos  pre mladého čitateľa,

-          porovnať absurdnú drámu a epické divadlo,

-          znaky dokázať na konkrétnych dielach vybraných autorov.

-          zhodnotil tvorbu J. D. Salingera a jej prínos  pre mladého čitateľa,

-          porovnal absurdnú drámu a epické divadlo,

-          znaky dokázal na konkrétnych dielach vybraných autorov.

ústne frontálne skúšanie

ústne individuálne skúšanie

ústna odpoveď

ústna odpoveď

Absurdná dráma

1

Epické divadlo

1